Variabilní symbol: 24045
Typ akce: Seminář
Počet hodin vzdělávání: 6
Termín:
19.10.2024
Místo:
Poradna SPR, Na Zlatnici 144/8, Praha 4 - Podolí
Lektor: Jan Kršňák
Věnuje se inovativnímu vzdělávání, intuitivní pedagogice a vlivu technologií na život. Je autorem konceptu Barevných sítí poznání, jež rozvíjejí interdisciplinární pohled na svět a kreativní myšlení. Vede besedy a semináře o digitalizací společnosti, se zvláštním důrazem na výchovu dětí, rodičů a učitelů (digideti.cz). Je spoluautorem knížky plné her pro děti Kdyby lidi byli stromy a knihy rozhovorů Jak se učí živě?. Rád šíří důvěru, klid a radostné přijímání života. digideti.cz/
Program:
"Děti a technologie."
Vzdělávání se zaměří na otázky jako: jaký vliv má zacházení s technologiemi na zdravý vývoj dětí? Jsou pro děti obrazovky vhodné a od kolika let?
A jak to vnímají samotné děti?
Co se v nich odehrává?
Jak děti připravit na stále digitálnější svět?
Kolik hodin týdně by měly trávit s obrazovkou? Jak vysvětlit dětem, že už je čas počítač vypnout? Jak závislost na technologiích mění naši společnost i nás samotné? Proč jsou děti již odmalička přitahovány technologiemi? Co lze udělat, aby tváří v tvář obrazovkám nepřišly o lidský pohled na svět? Jak se mohou rodiče vyrovnat s permanentním používáním technologií během puberty? Neztratí se děti v rozmanitých sítích, o jejichž zákoutích a nebezpečích my sami máme jen nejasná tušení?
Jak zdravě a bezpečně žít v digitálním světě.
Jak pozorovat vlastní děti hrající si v kyberprostoru s klidem a důvěrou...
O tom, že děti to zvládnou, když to zvládneme my.
Řekneme si, jak na to..
Vzdělávání se zaměří na otázky jako: jaký vliv má zacházení s technologiemi na zdravý vývoj dětí? Jsou pro děti obrazovky vhodné a od kolika let?
A jak to vnímají samotné děti?
Co se v nich odehrává?
Jak děti připravit na stále digitálnější svět?
Kolik hodin týdně by měly trávit s obrazovkou? Jak vysvětlit dětem, že už je čas počítač vypnout? Jak závislost na technologiích mění naši společnost i nás samotné? Proč jsou děti již odmalička přitahovány technologiemi? Co lze udělat, aby tváří v tvář obrazovkám nepřišly o lidský pohled na svět? Jak se mohou rodiče vyrovnat s permanentním používáním technologií během puberty? Neztratí se děti v rozmanitých sítích, o jejichž zákoutích a nebezpečích my sami máme jen nejasná tušení?
Jak zdravě a bezpečně žít v digitálním světě.
Jak pozorovat vlastní děti hrající si v kyberprostoru s klidem a důvěrou...
O tom, že děti to zvládnou, když to zvládneme my.
Řekneme si, jak na to..